Открытый урок по алгебре в 11 классе

Ответ: Способом замены переменной. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, доска. Какие уравнения мы сегодня на уроке рассмотрели? Подготовка к выпускным и вступительным экзаменам.

Учитель: Расскажите алгоритм решения уравнений каждого из способов. Определение: Уравнения, содержащие логарифмическую, показательную или тригонометрическую функции, называются трансцендентными. Вывод: Остались карточки с уравнениями, которые вы еще не умеете решать. Организовать работу на уроке можно разными способами: групповая, индивидуальная. Учащиеся формулируют соответствующие выводы. Учитель: Прошу вашего внимания на открытый урок по алгебре в 11 классе. Но при этом мы можем получить неравносильное уравнение, поэтому в конце обязательно нужно сделать проверку. Вопрос: Из последнего промежутка найти наименьшее положительное целое число 1 Учитель: В школьном курсе алгебры рассматриваются различные виды уравнений: Слайд 5. Высвечивается определение: Уравнения, в которых переменная содержится под знаком корня называются иррациональными. Домашнее задание на доске.

Подведение итогов урока 7. Для последней из группы учитель просит разложить разность х — уиспользуя формулу сокращенного умножения: разность квадратов. Проверочный минитест по вариантам.