Рабочая программа по математике 3 класс фгос гармония истомина

Использование чертежных инструментов для выполнения построений. Уменьшить в несколько. Материальное обеспечение курса «Математика» 3 рабочая программа по математике 3 класс фгос гармония истомина Изд. Составление и усвоение таблицы умножения органически включается в темы:«Площадь фигуры», «Измерение площади», «Сочетательное свойство умножения». Установление соответствия рисунка и задние 25 из истории средних веков рабочая тетрадь ведюшкин. В связи с этим в начальном курсе математики реализован целый ряд методических инноваций, связанных с логикой построения содержания курса, с формированием вычислительных навыков, с обучением младших школьников решению задач, с разработкой системы заданий и пр. П Осуществлять синтез как составление целого из частей П Проводить сравнение и классификацию по заданным критериям П Строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении ,свойствах, связях П Устанавливать причинно-следственные связи П Допускать возможность существования различных точек зрения К Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве К Формулировать собственное мнение и позицию К Строить понятные для партнёра высказывания. П Осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков П Осуществлять синтез как составление целого из частей П Проводить сравнение и классификацию по заданным критериям П Строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении ,свойствах, связях П Устанавливать причинно-следственные связи П Обобщать. Квадратный сантиметр, квадратный миллиметр 20,23. Вычислительные умения и навыки 28. Название компонентов 3 6 Взаимосвязь компонентов и результатов действий умножения и деления. Умножение двузначного числа на однозначное. «Математика» 3 класс учебник Н.

Применение правил порядка выполнения действий. П Осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков П Осуществлять синтез как составление целого из частей П Проводить сравнение и классификацию по заданным критериям П Строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении ,свойствах, связях П Устанавливать причинно-следственные связи П Обобщать. Методические рекомендации к учебнику «Математика 2 класс» Гармлния двух частях.

К Задавать вопросы К Контролировать действия партнёра К Использовать речь для регуляции своего действия К 12 Решение задач. Использовать зависимость значения суммы и произведения от значения их компонентов для упрощения вычислений. Решение задач Измерять площадь фигур с помощью палетки. Конышевой «Художественно-конструкторская деятельность» для 1-4 кл.