Урок развития речи в 4 классе изложение русская матрёшка

Рядом барышни неспешно, Словно с ярмарки идут. Какие записи вы сделали? Но главное-эта куколка с секретом! У: - Найдите в тексте слова с приставками, приставку выделите.

Голос моей родины — это звон колоколов и радостные крики детей. Игрушку сначала покрывали жёлтой краской, и по ней выполнялся радужный узор. Вставляем пропущенные буквы в словах, называем орфограммы.

Во- вторых, эта куколка ……. Гуси замерли в траве, тревожно перекликались. Вот перед вами дымковская игрушка. Радченко Эти русские матрешки, Разноцветные одежки, На секреты мастерицы, В старшей прячутся сестрицы. Осенью видно, как улетают журавли и аисты. Предполагаемые ответы учащихся: текст-повествование можно представить в виде киноленты, в тексте рассказывается, много глаголов, действия развиваются по принципу: вступление, завязка, развитие действий, кульминационный момент, руок действий, развязка, заключение Описывается внешний вид, характер объекта, используют много прилагательных, сравнений. И развитияя через всю планету До сих пор уверенно идет. Итак, наш урок подходит к концу. Оборудование: матрёшки, дымковскиефилимоновские ,богородские игрушки, рисунки ребят. Они игрушки знатные, Складные и ладные. По словарю Ожегова уточняется значение слова кустарный. Санников Руслан Родина Что я подразумеваю под словом Родина? У: - Перескажите эту часть.

Учитель: Для того, чтобы ярко, выразительно описать предмет в художественном стиле, необходимо собрать богатый словесный материал. Она не могла найти дорогу к морю. И в Париже, в Нью-Йорке Хохлома красуется. С тех пор по погибшим каждую весну справляли тризну. На переднике большие цветы шиповника, но ручки матрёшки спрятаны под шаль.