Русский язык 2 класс иванов евдокимова кузнецова 119 стр

Наблюдать за словами, сходными по звучанию, но различными по написанию. Согласные звуки Подбор упражнения на артикуляцию согласных звуков. Применять алгоритм работы над ошибками и контролировать свои действия при его использовании. Пони мать информацию, представленную в виде рисунка, и преобразовывать её в текст. Осуществлять поиск необходимой информации в толковом словарике учебника. Высказывать предположение об основной мысли возможного текста, опираясь только на заголовок. Понимать информацию, представленную в виде рисунков, и сопоставлять её с текстами. Сопоставлять различия деления слов на слоги и для переноса. Сравнивать тексты, находить слова по заданному основанию. Составление текста по названию и ключевым словам абзацев. Осуществлять взаимный контроль и оказывать взаимопомощь работа в парах. Устанавливать правильность выбора заголовков к предложенным текстам.

Соотносить собственный ответ с предложенным в учебнике и обосновывать кюасс позицию. Тема: Проверочный диктант по теме «Гласные и согласные в корне слова». Понимать транскрипцию ипреобразовывать её в буквенную запись.

Анализ слов, образованных приставочно-суффиксальным способом. Осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь работа в парах. Наблюдать за последовательностью клсс в тексте. Подбирать и находить в тексте слова по заданным основаниям.

Находить слова, которые казнецова переносить. Преобразовывать информацию, представленную в виде схемы, рисунка: составлять слова с использованием схемы. Рабочая тетрадь, урок 76, по выбору Таблица, схема 85. Наблюдать за сходством и различием значений синонимов. Анализировать предложенные группы слов и формулировать на основе анализа выводы.