Рабочая программа музыка 2 класса школяр по виноградовой

По предмету «Музыка» в рабочкя классе контрольные и практические работы не предусмотрены. Основные приёмы музыкального развития. Воспитание слушательской исполнительской культуры, способности воспринимать образное содержание музыки и воплощать его в разных видах музыкально-творческой деятельности; 6.

Нотный материал песенный, иллюстративный, лучшие образцы отечественной и мировой музыкальной культуры 2. Музыка Украины и Белоруссии. Формы построения музыки как обобщённое выражение художественно-образного содержания произведений. Осознать зависимость любых особенностей музыки от условий жизни народа. Образовательная программа ГБОУ школы 593 8.

Личностное, калсса, познавательное, коммуникативное развитие учащихся обусловливается характером организации их музыкально-учебной, художественно-творческой деятельности и предопределяет решение основных педагогических задач. Музыка Италии и Испании. Разнообразные виды исполнительской музыкальной деятельности хоровое, ансамблевое и сольное пение, коллективное инструментальное музицирование, музыкально-пластическая деятельностьопыты импровизации и сочинения музыки содействуют раскрытию музыкально-творческих способностей учащегося, дают ему возможность почувствовать себя способным виноградлвой в роли музыканта. Магнитофон, компьютер, аудио пособие, портреты композиторов. Интонация как особый тон произнесения музыки: особенность художественного высказывания — возвышенность, благородство интонирования.

Шкаф для хранения учебников, програмса и пр. Изобразительное искусство: интегрированная программа: 1 — 4 классы. Участвовать в народных праздниках, обрядах хороводы, заклички, народные игры Размышлять о музыкальной интонации как художественном воспроизведении человеческой речи; о всеобщности развития в жизни и музыке: «всё течет, всё изменяется»; над зависимостью формы от содержания в каждом конкретном произведении; о роли музыки в церкви. Описание темат.планирован.по русск.яз в 6кл ашурова учебного предмета, курса в учебном плане. Освоение знаний о музыке как виде искусства, о выразительных средствах, особенностях музыкального языка и образности, о фольклоре и лучших произведениях классического наследия и современного творчества отечественных и зарубежных композиторов, о роли и значении музыки в синтетических видах творчества; 7. Определять по характерным интонациям принадлежность звучащей музыки той или иной стране. Общие положения Система оценки достижения планируемых. Музыкальный и поэтический фольклор: песни, танцы, действа, обряды, скороговорки, загадки, игры-драматизации. Музыка Украины рабочая программа музыка 2 класса школяр по виноградовой Белоруссии. Регистры - высота музыкальных звуков. Общие представления о музыкальной жизни страны.