Тематическое планирование по истории 7 класс данилов д д

Жалованные грамоты дворянству и городам. РАННИЕ БУРЖУАЗНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ В ЕВРОПЕ 6 ч Тема 3. Внешняя политика Петра I. Захват и освоение европейцами Нового Совета.

Причины и начало войны. Просвещенный абсолютизм в Центральной Европе. «Дивное узорочье» в зодчестве XVII .

Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, рекомендуемое структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для составления тематического планирования курса, содержательного наполнения промежуточной аттестации истлрии. Освоение программы по истории в VII классе начинается с изучения эпохи Ивана IV Грозного, наиболее сложного периода в истории страны, который характеризуется становлением сословно-представительной самодержавной монархии. Изложение нового материала с элементами самостоятельной аналитической деятельности Групповые формы работы РТ по Новой истории, задание к § 4 5 Дух предпринимательства преобразует экономику 1 Основные понятия: Капитал, капиталист, наемные рабочий, торговая компания, монополия, биржа, мануфактура.

Ю Морозов Рабочие программы Предметная линия учебников А. Ланилов и особенности народных волнений. Государство и народ: От Фронды до Великой французской революции. Изложение нового материала с постановкой проблемного задания Групповые формы работы. «Золотой век» русского дворянства. Новая история, 1500-1800: Учебник для 7 кл. Восстановление органов власти и экономики страны. Урок комплексного применения ЗУН Групповые формы работы 30 Культура России в первой половине XVIII. Программа предлагает содержание образования по предмету, впервые дает формы учебной деятельности школьников по курсу истории, а также планировагие рекомендации по оснащению. Внедрение европейской одежды и кухни.