Презентация урок 47 делим числа 1 класс умк 21 века

Знать термин «шаблон»; приёмы наклеивания. Цель: подготовка мышления учащихся к применению имеющихся знаний в изменённой ситуации. Арифметические свойства сложения и вычитания 12ч Основные виды деятельности Свойство сложения складывать числа можно в любом порядке. Одним из результатов обучения математике является осмысление интериоризация присвоение учащимися системы ценностей: Ценность истины — это ценность научного познания как части культуры человечества, разума, понимания сущности бытия, мироздания. Ценность укк и творчества как естественного условия человеческой деятельности и жизни.

Подскажите дятлу : Сколько посадили ёлок? Математика Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения и программы УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н. Описание слайда: У белочки в дупле 4 бельчонка. Коллективное музицирование на элементарных и электронных музыкальных инструментах Участие в презентация урок 47 делим числа 1 класс умк 21 века музыкальных произведений. Освоение новых технологий и художественных техник на основе изученных. Слайд 14 Физкультминутка для глаз Слайд 15, 16. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! «Баю —бай» «Сонголдэк» Р. Переход от одного числа к другому при «движении» по линейке вправо влево : «шаг» вправо влево. Дорога от дома до школы. Сколько девочек - зайчиков в семье у зайца? Ориентировка в понятиях: «больше», «меньше», «поровну» Выбор и составление модели с помощью фишек к данной сюжетной ситуации.

Умножаем и делим длим 55. Воспроизводить по памяти: результаты табличного сложения двух любых однозначных чисел; результаты табличных случаев вычитания в пределах 10; Использовать модели: выкладывать или изображать фишки для выбора необходимого арифметического действия при решении задач; решать учебные и практические задачи: ориентироваться в окружающем пространстве; выделять из множества один или несколько предметов; пересчитывать предметы и выражать результат числом; читать, записанные цифрами числа в пределах 20 и записывать эти числа; сравнивать множества предметов; решать текстовые арифметические задачи; выполнять табличное вычитание. Построение с помощью линейки отрезка заданной длины. Данный урок проводится с использованием сказки "Колобок". Измеряем длину в сантиметрах 2 3.